m امتحان سے قبل امتحانی فارم
پر استاذ محترم اپنا نام، مکتب کا نام، طلبا کے نام، مقدار خواندگی اور طلبا کی
نماز ڈائری کے نمبر از خود پُر کرنے کی ترتیب بنالیں۔
m نماز کی ڈائری کے نمبرات کی ترتیب:
1 طلبا نے اگر زیادہ دن جماعت سے نماز
پڑھی ہے تو دس(۱۰) نمبر دیں۔
2 اگر زیادہ دن بغیر جماعت کے نماز
پڑھی ہے تو سات (۷)نمبر دیں۔
3 اگر زیادہ دن قضا کی ہے تو چار (۴) نمبر دیں۔
4 طالبات نے اگر زیادہ دن وقت پر نماز
پڑھی ہو تو دس(۱۰) نمبر دیں اور اگر زیادہ دن
قضا کی ہو تو چار (۴) نمبر دیں۔
5 اگر زیادہ دن نماز نہ پڑھی ہو تو
صفر (۰) دیا جائے۔ اسی طرح نماز کی ڈائری پر نہ ہو تو صفر (۰)دیا جائے۔
m نتیجہ امتحان میں قاعدہ /قرآن کریم
اور مضامین کے کل نمبرات کا خانہ الگ الگ ہے، اس کو اچھی طرح تسلی سے گن کر خود
پُر کریں۔
m امتحان کے بعد نتیجہ امتحان کی اصل
کاپی مکتب میں رکھیں اور ایک عدد فوٹو کاپی مقامی معاون کو دیدیں۔
m امتحان کے بعد امتحانی فارم کی مدد
سے ہر طالب علم کی رپورٹ کارڈ بنائیں۔
m برائے کرم رپورٹ کارڈ پر نمبرات درج
کرتے وقت درجہ بندی کو ضرور ملحوظ رکھیں۔
مختلف کاموں کو ان کے وقت مقررہ پر کرنے کے لیے تمام کاموں کا ایسا مناسب نظم بنانا کہ ہر کام اپنے وقت پرہوجائے، ایک کام میں مشغولی کی بناء پر دوسرے کام میں حرج نہ ہونے کانام ’’ نظام‘‘ ہے۔
نصاب میں آٹھ امور کی تفصیل بیان کی جائے گی- نصاب کا فائدہ
- تربیتی نصاب
- تربیتی نصاب کی خصوصیات
- مکمل نصاب کا تعارف
- حفظ کا نصاب
- اسکول کا نصاب
- بالغان کا نصاب
- زیرِ تکمیل دیگر کتب
علیم دینے کے لیے جو طریقہ اختیار کیا جائے اسے’’ طریقہ تعلیم‘‘ کہتے ہیں۔
مکتب میں نظام، نصاب ،طریقہ تعلیم اور عملی تربیت کا نظم بنانے اور اس کی دیکھ بھال کرنے کو’’ مکتب کی معاونت‘‘کہتے ہیں۔
مکتب میں نظانظام اور نصاب،طریقہ تعلیم اور معاونت ان چاروں امور سے مقصود و مطلوب یہ ہے کہ مکتب میں پڑھنے والے ہر ہر بچے کی عملی تربیت ہوجائے۔
